El Centro

por Adrian Mikhalchisin

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Resumen del libro

En toda partida de ajedrez, el centro del tablero tiene un gran peso táctico y estratégico, ya que representa la zona desde donde se puede llegar a la mayor cantidad de casillas. Su control brinda ventajas decisivas en la apertura, en el medio juego y en el final, y de aquí, su importancia. Este libro contiene dos diferentes acercamientos al tema: el clásico, que brindará al lector conocimientos fundamentales y le ayudará a comprender este concepto en el desarrollo del juego, y una visión dinámica realizada a través de los ojos de un gran maestro que le permitirá entender la lógica del control de las casillas centrales. Adrian Mikhalchishin es gran maestro desde 1978, entrenador senior de la FIDE desde 2002 y Presidente de la Comisión de Instructores de la FIDE desde 2009. Entrenó a Anatoli Karpov durante los matchs con Gary Kasparov y más tarde se especializó en el entrenamiento de ajedrez femenino. Ha escrito muchos libros de ajedrez y no pocos artículos para diferentes revistas especializadas. Georg Mohr es gran maestro desde 1997 y entrenador senior de la FIDE desde 2004. Fue entrenador y capitán de la selección nacional eslovena de 2003 a 2010, y desde 2011 es entrenador de la selección nacional juvenil turca.

Índice

Sumario

 

 

 

 

Signos convencionales. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

Nota editorial. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

6

 

 

 

El centro. Conceptos básicos . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

7

 

 

 

Sobre el juego estratégico en el centro . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

12

 

Ignorando el centro . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

12

 

Casillas débiles en el centro . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

14

 

¡La casilla débil como un triunfo!  .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

16

 

Control total sobre el centro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. .

17

 

Los cambios en el centro. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

18

 

Bloqueo del centro con piezas. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

21

 

 

 

Los tipos de centro . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

23

 

El centro móvil . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

23

 

Ignorando el centro móvil. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

23

 

El dominio del centro móvil . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

24

 

Una visión del tiempo . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

25

 

Peones pasados en el centro . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

26

 

El juego defensivo. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

30

 

La presión y el bloqueo. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

31

 

Lucha táctica contra el centro . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

32

 

El debilitamiento del centro móvil .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

33

 

Los peones c6-e6 contra los peones d4-e4. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

35

 

Los peones d4-e4 contra el peón e6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

38

 

El juego táctico –la jugada e4-e5 (...e5-e4) . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

41

 

Conclusión.. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

43

 

 

 

El centro simétrico. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

44

 

La iniciativa sobre el flanco de dama y la transposición hacia un final. . . . . . . . . . .. .

44

 

El puesto avanzado en e5 (e4) . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

49

 

El contrajuego. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

51

 

 

El centro abierto . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .

53

 

Provocando debilidades . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

55

 

El ataque al rey . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

57

 

La defensa del centro abierto. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .

60

 

La apertura prevista del juego . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

61

 

 

 

El centro cerrado (bloqueado). . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

63

 

El ataque al centro bloqueado con peones . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

66

 

Preguntas sobre la defensa india del rey . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

68

 

El ataque con la fuerza bruta. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

72

 

 

 

El centro estático . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .

74

 

Posiciones con un peón aislado. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

74

 

Jugando contra el peón aislado. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

75

 

Ataque sobre el flanco de rey . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

77

 

La ruptura d4-d5 . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

79

 

El ataque en el flanco dama . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

81

 

La batalla contra el peón "c" . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

83

 

La estructura Carlsbad. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

86

 

El ataque de minorías . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

86

 

El avance central . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

94

 

 

 

El centro dinámico . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

101

 

El juego activo en el centro: ¡el avance de los peones!  . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

101

 

 

 

Las dinámicas del centro . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

106

 

El poder del centro y como explotarlo. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

106

 

El control del centro con las piezas.. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

115

 

Casillas débiles en el campo del oponente. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

119

 

Creación del peón pasado . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

123

 

Sacrificios de peón en el centro.. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .

128

 

Estrategias de flanco contra el centro . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .

131

 

Destruyendo el centro de los oponentes . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

138

 

Cambiando la estructura del centro, cerrándolo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .

153

 

El bloqueo del centro . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

163

 

Peones doblados en el centro . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

169

 

Cambiando peones en la estructura central. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

178

 

Cambios típicos de estructura. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

183

 

 

 

Índice de partidas . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .

199

Índice de jugadores  . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .

201



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